導語/DAOYU
  二十年風雨兼程，二十年砥礪奮進。2025年是新星教育建校20周年。為體現辦學特色和精神內涵、傳承校園文化建設成果，續寫燦爛新篇章，新星教育于今年三月初啟動“創意無限，榮耀共享”兩大系列征集活動。
  歷時一個月，經過專業初審和校務會討論，20周年校慶標識和吉祥物終于確定啦！
  校慶標識
  設計理念：
  標志以“禮贊二十載，同心贏未來”為主題，融合歷史積淀與未來愿景，以簡約凝練的視覺語言展現學校二十年來的奮進歷程與教育使命。
  整體造型：
  標志主體由數字“20”構成核心骨架，寓意建校二十年的里程碑。數字“2”以舒展的書法筆觸演化為一支昂揚向上的火炬，象征知識之光代代相傳、生生不息；飄動的彩帶附上跳動的音符，凸顯我校多方位、靈動的育人模式和教育特色。數字“0”以同心圓形態呈現，三條彩帶緊緊環繞，既似滿載碩果的年輪，又似凝聚力量的漩渦，呼應師生同心、家校共育的辦學理念。同時也象征三校區攜手同心，共同發展！
  色彩意象：
  主色調選用“金石青”與“銀杏金”，分別代表學校扎根教育的厚重底蘊與桃李滿天下的璀璨榮光。
  漸變過渡的藍金色線條如星河流動，暗喻2005-2025年間師生共同書寫的時光長卷，既有青出于藍的銳意進取，亦有薪火成炬的溫暖傳承。
  吉祥物
  吉祥物姓名：欣欣
  吉祥物姓名：榮榮
  設計思路：
  ?欣欣?：象征“新星”的蓬勃生命力，寓意“尊重”與“發現”。
  ?榮榮?：呼應“繁榮”的校慶主題，體現“發展”與未來愿景。
  ?核心設計理念?：
  ?尊重（包容共生）·發現（探索求知）·發展（創新成長）?
  通過雙吉祥物互動傳遞學校價值觀，同時展現學校20周年里程碑意義。
  ?視覺設計方案?：
  ?1.造型與角色設定?
  ?欣欣（探索者）?
  ?形象?：擬人化“智慧星靈”
  頭部：淺藍色星形頭飾（象征智慧與星空）。
  身體：淺藍色科技感服飾，（代表“探索發現”）。
  手持物：望遠鏡（探索未知）。
  ?性格?：好奇靈動，姿態體現輕盈感。
  ?榮榮（開拓者）?
  ?形象?：擬人化“鮮花精靈”
  頭部：星形頭冠，象征著樂觀、勇敢、積極。
  身體：暖色調給人一種溫暖向上的感覺，預示著新星人在幸福中，無限發展的可能性。
  手持物：書本，展現新星學子勤學好問，自動、自主、自立發展的態勢。
  ?性格?：活潑大方有靈氣，腳步輕盈，手呈點贊姿態。
  ?2.色彩體系?
  ?主色?：
  欣欣：淺藍榮榮：生態粉+輝煌金
  ?輔助色?：力橙
  ?3.標志性動作?
  ?組合姿態?：
  欣欣將望遠鏡指向榮榮手中的書本，象征“發現推動發展”。
  新星精神
  團結合作樂于奉獻

  敢于擔當勇于爭先

作品展示詳見（復制以下鏈接進瀏覽器查看）：

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